COLEÇÃO MATEMÁTICA INICIAÇÃO COM LOGICO PICCOLO

Os conteúdos abordados estão de acordo com a BNCC e incidem predominantemente na contagem progressiva e regressiva, nas operações de adição e subtração e no desenvolvimento do sentido algébrico. Este novo conjunto de fichas está especialmente indicado para crianças em idade pré-escolar e para os alunos do 1º e do 2º ano de escolaridade.  Além das fichas apresentadas no LOGICO, organizou-se um manual com um conjunto de fichas de atividades diversas apresentando um grau de dificuldade progressivo.

Concepção da coleção Matemática Iniciação

O LOGICO foi especialmente concebido para apoiar as crianças nas suas primeiras aprendizagens promovendo uma utilização autónoma do material, enquanto exploram as situações apresentadas. As fichas apresentam sequências de tarefas progressivamente mais complexas, de representações do dia-a-dia da criança, que a conduzem a um trabalho de observação focado e promove aprendizagens. Assim o educador/professor poderá:

  • Apoiar a criança no domínio do suporte LOGICO PICCOLO auto-corrector
  • Deixar à criança o tempo necessário para descobrir, experimentar
  • Ler e comentar o pedido contido em cada ficha em função da necessidade de cada criança, ainda que a compreensão implícita da resposta seja possível
  • Organizar situações lúdicas em que a criança, sozinha ou em pequenos grupos, desenvolva atividades de descoberta
  • Observar a criança nas estratégias pessoais postas em prática no processo de procura de soluções
  • Detectar o grau de aquisição de certas capacidades ou eventuais dificuldades da criança
  • Ouvir a criança sobre como chegou a algumas das soluções (valorização dos processos, desenvolvimento do raciocínio e aquisição progressiva de linguagem matemática)

Metodologia

O ambicionado êxito das atividades propostas nas fichas da Coleção Matemática Iniciação é facilitado quando as possibilidades didáticas do material são otimizadas metodologicamente. Assim, faz sentido incluir o material no decorrer de uma aula em que se proporcionou à criança a experimentação com os materiais ajustados e através de tarefas que promoviam uma experimentação inicial.

  • Seleção das Unidades de Exercícios e Metodologia de Trabalho
  • Auto Avaliação e a Dinâmica de Aprendizagem por Tentativa e Erro
  • Documentação do percurso da aprendizagem com o «O meu LOGICO de matemática»
  • Verificação da Aprendizagem com as Fichas – « O Que Já Sei »
  • Observação do Percurso da Aprendizagem – « Registo do Professor

Indicações Metodológicas

A: Classificar objetos de acordo com as suas caraterísticas; compreender as relações espaço – posição e caraterísticas das formas. 

B: Compreender a ordenação estruturada de quantidades; compreender a grandeza das quantidades e compará-las umas com as outras. 

C: Compreender quantidades estruturadas até 10 e ordenar números; classificar quantidades de acordo com cores e formas; contar. 

D: Compreender quantidades até 20 e ordenar números. Uso do número 10 como referência. 

E: Saber os números até 10, em sequência; compreender as relações dos números; compreender as relações dos números quando colocados numa tabela. 

F: Saber os números até 20, em sequência; compreender as relações dos números quando colocados numa tabela; compreender as relações dos números colocados em retas numéricas. 

G: Desenvolver e organizar o conceito básico da adição e da subtração de números em sequência até 10, com o apoio de gravuras de quantidades estruturadas e da utilização de regras numéricas. 

H: Desenvolver e organizar o conceito básico da adição e da subtração de números em sequência até 20 com o apoio de gravuras de quantidades estruturadas e da utilização de regras numéricas. 

I: Decompor números em sequência até 10; efetuar adições e subtrações até 10; descobrir relações entre os números e operar com números até 10. 

J: Calcular com a primeira e a segunda dezena; reconhecer analogias. 

K: Decompor números em sequência até 20; efetuar adições e subtrações até 20; duplicar e decompor em duas partes iguais números em sequência até 20. 

L: Descobrir relações entre os números e caraterísticas das operações em números em sequência até 20; efetuar adições e subtrações em números até 20. 

M: Reconhecer relações dos números numa sequência de números; reconhecer conexões entre operações de cálculo. 

N: Desenvolver e organizar relações básicas com os valores do dinheiro; adicionar e subtrair quantias de dinheiro.


Livros desta coleção

A Coleção Matemática Iniciação com LOGICO PICCOLO está dividida em oito unidades que globalmente abordam pontos fundamentais dos conteúdos previstos no programa e claramente delimitados.

LIVRO 1: Imagens . Formas . Padrões (Código: ED23031)

  • Classificação, através da identificação de semelhanças e
  • diferenças entre objetos.
  • Orientação espacial através da localização de objetos
  • num espaço limitado.
  • Visualizar e descrever posições de objetos e figuras.

LIVRO 2: Contar e comparar (Código: ED23032)

  • Realizar estimativas de uma dada quantidade de objetos.
  • Recorre a materiais como:
  • Dados, fios de conta estruturados de 5 em 5 e molduras.
  • Contar e comparar até 20.

LIVRO 3: Somar e totalizar até 20 (Código: ED23033)

  • Contagens progressivas e regressivas.
  • Sequências de números até 20.
  • Exploração de linha de números até 10.

LIVRO 4: Contar em linha até 20 (Código: ED23034)

  • Contagens progressivas e regressivas. Sequências.
  • Uso de estruturas de contagem como a linha de números, os dados e as molduras de 10.
  • Exploração da linha de números até 10 e da respetiva linha numérica.

LIVRO 5: Observar e Calcular até 20 (Código: ED23035)

  • Permitem estabelecer relações entre os números até 20.
  • Recorre-se a adições e subtrações e a materiais estruturantes diversificados.
  • Exploram-se materiais não estruturados e materiais estruturados como os dados, as molduras e linha numérica.

LIVRO 6: Adicionar e subtrair até 20 (Código: ED23036)

  • Contar e calcular recorrendo a adições e subtrações de números até 20.
  • Estabelecer relações entre os números e apropriarem-se de algumas das propriedades da adição.

LIVRO 7: Padrões e Regularidades (Código: ED23037)

  • Proporcionam oportunidades de elaborar sequências de números segundo uma dada lei de formação e investigar regularidades em sequências.
  • Outras treinam a composição e a decomposição de números.

LIVRO 8: Compras com reais (Código: ED23038)

  • Proporcionam contextos de compra e venda com dinheiro.
  • Permitem compor e decompor as quantias necessárias reportando-se a Reais (ou cêntimos).

LIVRO 9: Manual da Coleção Matemática Iniciação (Código: ED23039)

Além das fichas apresentadas no LOGICO, organizou-se um manual para auxiliar pais e professos na utilização da coleção.


Atenção!

O quadro LOGICO PICCOLO já está incluso nesta coleção.


Veja também:

DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO E COGNITIVO COM LOGICO PICCOLO

COMO FUNCIONA O LOGICO